Psykomotricitet är en typ av terapi som arbetar med individer i alla åldrar, men särskilt barn och ungdomar, med spel och övningar för att uppnå terapeutiska mål.
Psykometricitet är ett mycket användbart verktyg för behandling av individer med neurologiska sjukdomar som cerebral pares, schizofreni, rett syndrom, prematura barn, barn med inlärningssvårigheter som dyslexi, utvecklingsfördröjningar, fysiskt handikappade och individer med mental exempel.
Denna typ av terapi varar ca 1 timme och kan utföras 1 eller 2 gånger i veckan, vilket bidrar till barnutveckling och lärande.
Mål av psykomotricitet
Målet med psykomotricitet är att förbättra kroppsrörelser, tanken på var du är, motorkoordinering, balans och rytm.
Dessa mål uppnås genom att spela spel som att springa, spela med bollar, dockor och spel, till exempel. Genom psykomotorisk terapeut, som kan vara fysioterapeut eller ergoterapeut, kan man observera individens känslomässiga och motoriska funktion och använda andra spel för att korrigera förändringarna mentalt, emotionellt eller fysiskt, beroende på varandras behov.
Psykomotoriska aktiviteter för barns utveckling
I psykomotricitet finns det några element som måste arbetas som tonus av hållning, vila och stöd, förutom balans, lateralitet, kroppsbild, motorkoordinering och strukturering i tid och rum.
Några exempel på psykomotoriska aktiviteter som kan användas för att uppnå dessa mål är:
- Hoppskyttens spel: Det är bra att träna balansen i en fot och motorkoordinationen.
- Går på en rak linje ritad på golvet: arbetar balansen, motorkoordinering och kroppsidentifiering;
- Leta efter ett guldsmycke i en skobox fylld med krämigt papper: arbeta i sidled, fin och övergripande motorkoordinering och kroppsidentifiering;
- Stack koppar: Det är bra för att förbättra bra och övergripande motor samordning, och kroppsidentifiering;
- Rita dig själv med pennor och med gouachefärg: fungerar bra och övergripande motorkoordination, kroppsidentifiering, lateralitet, sociala färdigheter.
- Spel - huvud, axel, knän och fötter: Det är bra att arbeta med kroppsidentifiering, uppmärksamhet och fokusering.
- Spel - Jobbslavar: Arbetsledning i tid och rum;
- Statyspel: är mycket bra för rumslig orientering, kroppsplan och balans
- Spelet på väskan med eller utan hinder: arbetar rumslig orientering, kroppsplan och balans
- Hoppa rep: Perfekt för att arbeta orienteringen i tid och rum, förutom balans och kroppsidentifiering.
Dessa spel är bra för att hjälpa till med barnutveckling och kan utföras hemma, i skolan, lekplatser och som en form av terapi, när det anges av terapeuten. Vanligtvis borde varje aktivitet relateras till barnets ålder, eftersom spädbarn och barn under 2 år inte kan hoppa rep, till exempel.
Vissa aktiviteter kan utföras med endast 1 barn eller i en grupp, och gruppaktiviteter är bra för att hjälpa till med social interaktion som också är viktig för barns och kognitiv utveckling.
